الموضوع طويل ولكن يستاهل القراءة

[ابواسامة]

[frame="9 80"]

الموضوع طويل ولكن يستأهلالقراءة

لماذا يحكم اليهودالعالم
هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيهالعالم؟
لماذا فقد المسلمون هذهالمكانة؟
ولماذا يتحكم اليهود اليوم في أغلب أنظمة العالموموارده؟
رغم أن الأرقام كانت تصرخ بالإجابة البسيطة لهذاالسؤال منذ عقود، إلا أن أكثر الناس يبررون الأمر ويفسرونه علىأهوائهم.
راجع الإحصائيات والحقائق الموجودة في موضوعيهذا وستعرف الحقيقة الواضحة.

حقائقوأرقام:
تعداداليهود في العالم14مليون نسمة.
التوزيع:
· 7 ملايين في أمريكا.
· 5 ملايين في آسيا.
· 2 مليون فيأوروبا.
· 100 ألف في أفريقيا.
تعداد المسلمين في العالم1.5مليار نسمة.
التوزيع:
· 6 ملايين في أمريكا.
· 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.
· 44 مليون في أوروبا.
· 400 مليونفي أفريقيا.
خُمس سكان العالم مسلمون..
لكل هندوسي واحد، هناكمسلميناثنينفي العالم.
لكل بوذي واحد، هناك مسلميناثنينفي العالم.
لكل يهودي واحد، هناك107مسلم في العالم.

ومع ذلك، فـ14مليون يهودي هم أقوى منمليار ونصفمسلم.

لماذا؟
لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..

ألمع أسماء التاريخالحديث:
ألبيرتإنشتاين: يهودي.
سيجموندفرويد: يهودي.
كارلماركس: يهودي.
بولسامويلسون: يهودي.
ميلتونفرايدمان: يهودي.

أهم الإبتكاراتالطبية:
مخترعالحقنة الطبيةبنجامينروبن:يهودي.
مخترع لقاحشلل الأطفاليوناسسالك: يهودي.
مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.
مكتشف التهاب الكبد الوبائي وعلاجهباروخ بلومبيرج: يهودي.
مكتشف دواء الزهريبولإرليخ: يهودي.
مطور أبحاث جهاز المناعةإيليماتشينكوف: يهودي.
صاحب أهم أبحاث الغدد الصماءأندروشالي:يهودي.
صاحب أهمأبحاث العلاج الإدراكيآرون بيك: يهودي.
مخترع حبوب منع الحملجريجوري بيكوس: يهودي.
صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتهاجورج والد: يهودي.
صاحب أهم دراسات علاج السرطانستانليكوهين: يهودي.
مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعيةويليم كلوفكيم: يهودي.

اختراعات غيرتالعالم:
مطورالمعالج المركزيستانليميزور: يهودي.
مخترع المفاعل النوويليو زيلاند: يهودي.
مخترع الألياف الضوئيةبيتر شولتز: يهودي.
مخترع إشارات المرور الضوئيةتشارلزأدلر: يهودي.
مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.
مخترع الأفلام المسموعة آيسادوركيسي: يهودي.
مخترع الميكرفون والجرامافونأيميلبيرلاينر: يهودي.
مخترع مسجل الفيديوتشارلز جينسبيرغ: يهودي.

صناع الأسماء والماركاتالعالمية:
بولو- رالف لورين: يهودي.
ليفايز جينز- ليفايستراوس: يهودي.
ستاربكس- هواردشولتز: يهودي.
جوجل- سيرجيبرين: يهودي.
ديل- مايكلديل: يهودي.
أوراكل- لاريإليسون: يهودي.
DKNY‏- دونا كاران: يهودية.
باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.
دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.

ساسة وأصحاب قرار:
هنريكسنجروزير خارجية أمريكي: يهودي.
ريتشارد ليفينرئيس جامعة ييل: يهودي.
ألانجرينسبانرئيس جهاز الاحتياطي الفيدراليالأمريكي: يهودي.
مادلينالبرايتوزيرة خارجية أمريكية: يهودية.
جوزيفليبرمانسياسي أمريكي: يهودي.
كاسبر وينبيرجروزير خارجية أمريكي: يهودي.
ماكسيم ليتفينوفوزير شؤون خارجية لدى الاتحاد السوفييتي: يهودي.
جون كيرئيس وزراء نيوزيلندايهودي.
ديفيد مارشالرئيس وزراء سنغافورة: يهودي.
آيزاك آيزاكحاكم لاستراليا: يهودي.
بنجامين دزرائيليرئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.
ييفيجني بريماكوفرئيس وزراء روسي: يهودي.
باري جولدووترسياسي أمريكي: يهودي.
خورخيسامبايورئيس للبرتغال: يهودي.
هيرب جرينائبرئيس وزراء كندي: يهودي.
بييرمنديزرئيس وزراء فرنسي: يهودي.
مايكل هواردوزير دولة بريطاني: يهودي.
برونو كريسكيمستشار نمساوي: يهودي.
روبرتروبينوزير الخزانة الأمريكية: يهودي.
جورجسوروسمن سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.
وولتر أنينبيرغمن أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.

إعلاميينمؤثرين:
سي انان- وولفبليتزر: يهودي.
ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.
واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.
مجلة تايم- هنريجرونوالد: يهودي.
واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.
نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.
نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هيمجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منهاالبشرية في حياتها اليومية.

حقائقأخرى:
في آخر 105 أعوام:
فاز14 مليونيهودي بـ180 جائزة نوبل.
وفي الفترة ذاتها فازمليارونصفمسلمبثلاث جوائزنوبل.
المعدل هوجائزة نوبل لكل77778‏ (أقل من ثمانين ألف) يهودي.وجائزة نوبل لكل500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.
لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنةالماضية على0.028 جائزة نوبل.أيأقل من ثلث جائزة.
لو كانللمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على19286 جائزة نوبل.

لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوالمثل هذا التردي المعرفي؟
وهلتفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟
ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصبوالقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائقأخرى قد تجد فيها إجابة عن هذهالأسئلة:

·‏في العالم الإسلاميكله،هناك 500 جامعة.
·‏في الولايات المتحدةالأمريكية هناك 5758 جامعة!
·‏في الهند هناك 8407 جامعة!
·‏لا توجدجامعة إسلامية واحدة فيقائمة أفضل 500 جامعة فيالعالم.
·‏هناك 6جامعات إسرائيلية فيقائمة أفضل 500 جامعة فيالعالم.
·‏نسبة التعلم في الدولالنصرانية 90%.
·‏نسبة التعلم في العالمالإسلامي 40%.
·‏عدد الدول النصرانيةبنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.
·‏لا توجد أي دولة مسلمةوصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.
·‏نسبة إتمام المرحلةالابتدائية في الدول النصرانية 98%.
·‏نسبة إتمام المرحلةالابتدائية في الدول الإسلامية 50%.
·‏نسبة دخول الجامعات فيالدول النصرانية 40%.
·‏نسبة دخول الجامعات فيالدول الإسلامية 2%.
·‏هناك230 عالم مسلمبين كلمليون مسلم.
·‏هناك5000 عالم أمريكيبين كلمليون أمريكي.
·‏في الدول النصرانيةهناك1000 تقني في كل مليون..
·‏في الدول الإسلاميةهناك50 تقني لكل مليون.
·‏تصرف الدول الإسلاميةما يعادل 0.2%من مجموع دخلهاالقومي على الأبحاث والتطوير.
·‏تصرف الدولة النصرانيةما يعادل 5%من مجموع دخلها القوميعلى الأبحاث والتطوير.
·‏معدل توزيع الصحفاليومية في باكستان هو23 صحيفة لكل 1000مواطن.
·‏معدل توزيع الصحفاليومية في سنغافورة هو460 صحيفة لكل 1000مواطن.
·‏في المملكة المتحدة يتمتوزيع2000 كتاب لكل مليون مواطن.
·‏في مصر يتم إصدار17 كتابا لكل مليون مواطن.
·‏المعدات ذات التقنيةالعالية تشكل 0.9%من صادراتباكستانو0.2%من صادرات المملكةالعربية السعوديةو0.3%من صادراتكل من الكويت والجزائر والمغرب.
·‏المعدات ذات التقنيةالعالية تشكل 68%من صادراتسنغافورة


الإستنتاجات:
·‏الدول الإسلاميةلا تملكالقدرة علىصنع المعرفة.
·‏الدول الإسلاميةلا تملكالقدرة علىنشر المعرفةحتى لو كانت مستوردة.
·‏الدول الإسلاميةلا تملكالقدرة علىتصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الخاتمة:
الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقضنفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس.. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنواالتميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنعخلال يوم وليلة.. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير منالصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنانعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابلللتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالمفقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.
اليهود امتلكوا العالم بعد دراسة وتخطيط ونظرة مستقبلية اقل ما نستطيع وصفهبها بأنهاعبقرية. اليهود حددواأهدافهم وعلى رأسها التميز المعرفي. القدرة على خلق المعرفة واكتشافها واختراعها. ثم التفضل بنشرها للغير والاحتفاظ بحق الأسبقية وشرف إنارة الطريق أمام العالم. اليهود سادة العالم في الإقتصاد والطب والتقنية والإعلام. تحدثت في السطر السابق عن "حب" الغرب لليهود. فهل لاحظنا أن أشهر الكوميديين الغربيين يهود؟ حتى في الإضحاكتميزوا.
فأين نحن من هذا كله؟ منالسهل أن تقرأ أسطري هذه وتلقي باللوم على الحكومة أو على أجيال من القادة العربالإنتهازيين. وعلى سنين من القهر والاستعمار والاحتلال. لكن بفعلك هذا تكون قد أضفتقطرة جديدة من محيط من ردود الأفعال الإسلامية السلبية التي أوصلتنا لما نحن عليهاليوم. دع عنك التذمر والسلبية ولوم الغير وابدأ بنفسك. هل فكرت في نشر المعرفةيوما؟ هل تعرف شيئا لا يعرفه غيرك؟ لماذا لا تشارك الجميع بما تعرف؟ فهذه خطوة نحوالتكامل المعرفي.


ينقسم المسلمون اليوم إلى ثلاث فئات من ناحيةالمعرفة:
·‏فئة سلبية سائدة تشكل أغلبية ساحقة تقوم بتلقي المعرفة من الغير. ثمحبسها وربما قتلها بحيث لا تتخطى هذه المعرفة يوما ما أدمغتهم.
·‏فئة ثانية نادرة إيجابية إلى حد ما تقوم بتلقي المعرفة من الخارج ثمتساهم بنشرها للغير.
·‏فئة ثالثة معدومة تماما حاليا وهي الفئة القادرة على صنع المعرفة ثمنشرها.


ماذا عنأبنائك؟

هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟
أو على الأقل هل تحرص على أنيكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟
أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحنبحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك.
وابدأ الآن بالخطوات التالية:
1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلىإحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئةميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومةفهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع فيالساحة العربية تشرح فيه أي شئ!
2- ابدأ ببيتكوتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية فيأسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى مايمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلىالإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا فيالمنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغشليس شطارة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأفمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاقكاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقليةالمشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضلالطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكماينسب‏لأمير المؤمنينعلي بن أبي طالبرضي الله عنه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".
3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنالنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر مايعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطةوأساسية.

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض.. كل مانحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشفطاقاتنا.
نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقتلم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاقبها.
أعود لطرح نفسالسؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:
هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمونفيه العالم؟
تحرك... فمجد الأمة يبدأاليوم.

التوقيع

[/frame]

[المستشار]

كلمة بألف كلمة .........
ومقالة خير من مجلد .........
ومعلومة أجدى من مطالعة موسوعة معرفية .....
ورسالة صارخة , يجب أن توقظ النائم , وتنبه الغافل ,وتشحذ همة المتكاسل , وتستفز الحريص , وأرقام وإحصائيات لا تترك مجالا للتبرير والتنظير .
تلك هي مقالة الأخ جهاد رمضان الجبارة.
فهل نبقى نعيش في دائرة السلبية , ونقف على الأطلال وننظم القصائد والمعلقات في حب ليلى وبثينة ؟
إن ما أورده الأخ جهاد من حقائق وأرقام يظهر حجم الفاجعة التي نعيشها .
فهل نستجيب لنداء الأخ جهاد ونبدأ بأنفسنا ؟

[تماضر الموح]

[frame="10 10"]
[overline]
بوركت جهودك ياجهاد وطوبى لبحثك ومقالتك الأكثر من مؤثرة


أتمنى للجميع قراءة هذه الدراسة والعمل بها


أضم صوتي لصوتك ... إفتحوا أذرعكم للشمس لأن الفجر يعقب الليل


والشمس تخترق بقايا الظلام كل صباح


لم يفت الوقت أبدا ياجهاد ..... ولنعمل معا لتحقيق ولو جزء بسيط من هذه الرسالة


السامية ... أنا على استعداد لتقديم ماأستطيع لنشر الوعي بين أجيالنا


هيا جميعا لنعمل ....


لقد مرت فترات ذهبية على موحسن قدمت جيلا من العباقرة


من كافة الشرائح والتخصصات وحتى الشهداء الذين عطّروا بدمائهم الزكية تربة سوريا


العظيمة ..


من هنا ومن هذا المكان لنبدأ الإنطلاق نحو النور


ولنساهم بوضع برامج توعوية وتثقيفية تعلم أبناءنا البحث عن كل مايفيدهم وينور طريقهم


بالعلم والعلم وحده ترتقي وتتقدم الشعوب ...


وبالمحبة كذلك والتصافي والتصالح مع الذات ...


وبهذه المناسبة لقد رأيت رئيس بلدية موحسن أبو مجحم يتابع العمل بنفسه


ويعمل مع العمال وهذه بادرة خير وهذا مانحتاجه ونتمناه من جميع المسؤولين


تحية طيبة موصولة بالشكر لك جهاد ولكل من يشعل شمعة في طريق مظلم



ليتسنى للقادمين الوصول .....


للجميع محبتي وتقديري


تماضر الموح


[/overline]
[/frame]

[ابواسامة]

[frame="5 80"] شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري واتمنى من الله ان يوفقني في نشر المواضيع الهادفة والمفيدة للجميع ----تقبلوا تحياتي ----ابو اسامة (joubajr68@hotmail.com )
[/frame]

[بدوي]

[frame="7 10"]
حطوا لهم في صفحة العلم تاريخ .. وحـــنا بماضينا نعيد النقــــــاشي

من عقب ماكنا جبال شواميـــخ .. صرنا تحـــــت حكم الاجانب ولاشي

شي يدوخ الراس تدويـــــــــخ.. وشلون عقب الحر حـــــام الفراشي

حناالعرب مابين كوره وبطيــــــــــخ... في كل ملعب تلتقينا نفاشــــــــــــــي

بننتصر ياحمود بالطاخ والطيــــــخ...كم الف مطرب سوقهم بانتعاشــــــــي

بافلامنا بنوصل الصوت للمريــــخ... وببشوتنا بنصد قصف الاباتشــــــــي


(عن حمود البغيلي وباقي المفلح)
[/frame]

[عبدالكريم]

اخ جهاد بحث في غاية الروعة
وكلمات في غاية الروعة
وافكار في غاية الروعة
لايسعني الا ان اقول
مشكور يعطيك العافية
على كل جهد تبذله
وكل عمل تعطيه
بارك الله فيك
كلمات اعجبتني
اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك.
وابدأ الآن بالخطوات التالية:
1- إن لم تكن ضمن الفئة الثانية أو الثالثة فاسعى للإنضمام إلىإحداهما اليوم. تأكد أنك لست عضوا في الفئة الأولى بعد اليوم فأعضاء هذه الفئةميتين مجتمعيا ولا يضيفون للأمة أي شئ. انشر ما تعرفه مهما كان. لا تستصغر المعلومةفهناك من سيتلقفها منك ويبني عليها ولا تتصور ما الذي قد تؤول إليه في النهاية. والنشر لا يكون بالضرورة في كتاب أو مجلة أو قناة تلفزيونية. ابدأ ولو بموضوع فيالساحة العربية تشرح فيه أي شئ!
2- ابدأ ببيتكوتأكد من أن أبناءك وأخوانك قادرين ومؤهلين للإنضمام للفئة الثالثة أو الثانية فيأسوأ الحالات. قم دائما بتسويق العلم لأطفالك وأظهر لهم طلب العلم على أنه أسمى مايمكن للإنسان فعله. حارب مفهوم قصر التعلم على المدرسة فما أرجعنا للخلف إلىالإعتماد الكامل من الآباء على المدرسين لتعليم أبنائهم. أكثر العباقرة تعلموا فيالمنزل. واحرص على استئصال عقلية الوسائل المختصرة لبلوغ الأهداف من أبنائك. الغشليس شطارة والواسطة ليست شرفا. بل هم أقصر الطرق للحضيض. توقع من ابنك الخطأفمن لا يخطئ لا يتعلم. واحرص على أن يتحمل ابنك نتيجة خطأه وأن يعيش تجربة الإخفاقكاملة دون مساعدة منك، دلل أطفالك في كل شئ إلا في التعليم. واحرص على زرع عقليةالمشاركة بالعلم لدى أطفالك. علمهم أن يعلموا زملاءهم وأقرانهم وعلمهم بأن أفضلالطرق للقيادة هو نشر العلم فكما قيل: "جبلت النفوس على حب من أحسن إليها" وكماينسب‏لأمير المؤمنينعلي بن أبي طالبرضي الله عنه: "من علمني حرفا صرت له عبدا".
3- حاول أن تضم كل من تعرف للفئة الثانية وهذا ليس بالصعب أبدا. كلنالنا تجارب حياتية مميزة وكلنا نعلم شيئا لا يعرفه الغير. انصح من هم حولك بنشر مايعرفونه أكد لهم بأن هناك من لا يعرفون هذه الأمور مهما كانت بسيطةوأساسية.

نحن أكبر وأقوى الأمم على سطح الأرض.. كل مانحتاج إليه هو أن نتعرف على أنفسنا وأن نستكشفطاقاتنا.
نصرنا يكمن في علمنا وإبداعنا. وتأكد أن الوقتلم يفت بعد لكي نلحق بباقي الأمم. بل نحن موعودون باللحاقبها.
أعود لطرح نفسالسؤال الذي بدأت به موضوعي هذا:
هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمونفيه العالم؟
تحرك... فمجد الأمة يبدأاليوم.

[ابواسامة]

[frame="3 80"]
ابن العم العزيز عبد الكريم اشكرك على هذه الباقة العطرة من النصائح والتوجيه -- ودمت بخير وعافية

ابو اسامة ---[aldl]http://[/aldl]
[/frame]

[باسل نايف عيبان الجنيد]

[frame="2 80"]
مشكور اخي جهاد فعلا الموضوع يستاهل القراءة ونتمنى طرح مثل هذه المواضيع في المنتدى
[/frame]