[عثمان الغدير]

ابن الأخ العزيز وائل
كنت أنتظر مداخلتك بتلف وشوق وأستابع معك من خلال طروحاتك وتعليقك:
موضوع يستحق النقاش تشكر على طرحه عمنا أبو مقداد
في الواقع ليس هناك رابط اساس بين الإبداع و الشهادة
الإبداع هو أمر فطري و مكتسب يعبر عنه بالموهبة يصقل بالممارسة والتطبيق.
الشهادة هي حاصل نتاج دراسي لسنين دراسية مجملها نظري في عالمنا العربي
ومن وجهة نظري أن الشهادة هي عبارة عن دليل قطع هذه المسافة فقط لحمل الشهادة ونيل الوظيفة.
كثير ممن يحملون الشهادات واعذروني على هذا التعبير كمثل الحمار يحمل اسفارا
يعود الأمر لبدايته وهو اختيار التخصص ومجال التعليم. ومن ثم كيفية التعلم فالبعض يتعلم لأجل أن ينجح ويتخرج وينجح لا ليتعلم ويبدع ويبتكر
والشهادة في شكلها الحالي هي أمر طاريء في عالمنا الجديد وهذه الحقبة الزمنية المتأخرة.
في السابق كان أشخاص يعتبرون جامعات بعلمهم وتعليمهم وخلقهم أما اليوم فهناك جامعات ومدارس ليس لها من العلم سوى انها تتدرج تحت ميدان التعليم.
اذا ابدع الإنسان في مجال ما أو كان له اهتمام حقيقي نابع من القناعة الراسخة وألحقه بمواصلة التعليم والتخصص وتدعيم ما لديه من حقائق وكشف الأسرار نتجت الحصيلة المرجوة وفي النهاية ليس كل من ذهب للمدارس دارس وليس كل من تعلم في الجامعات عالم
الموهبة والتعلم إذا اجتمعا ولدا ابداعا منقطع النظير
نعم هذا الأمر حقيقة مسلم بها ولاينكرها عاقل.
وجهة نظر بشر تحتمل الخطأ أكثر من الصواب والله أعلم
وختامك للموضوع جميل ورائع وأوافقك عليه الرأي %
لكن أخي وائل
اسمح لي أن أخالفك الرأي في مسألة عدم الترابط بين الابداع والشهادة
فمن وجهة نظري ( وقد أكون مخطئاً) أن الشهادة وأعني بالشهادة العلم والتعلم العالي أليس لها دور كبير في تهذيب الابداع والارتقاء به أكثر فأكثر. وعلينا أن ننتبه أنه قد يقوم شخص موهوب باختراع ما ولكن لندقق أكثر في المسألة كيف سيكون اختراعه عندما يكون شخص يمتلك ناصية العلم والمعرفة في هذا الجانب ...
وهناك تساؤل رئيس في الموضوع . لماذا استطاع هذا الانسان أن يبدع وبالمقابل وقف عاجزا أمام الحصول على شهادة دراسية ؟؟؟
فما رأيك ؟؟؟.ورأيك يهمني لأبني عليه . تقبل تحياتي وتقديري